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密西根大學:M-Write 項目

Posted: Sat Dec 28, 2024 10:08 am
by tanjimajha14
教學中一項耗時的領域是評估學生的作業並提供回饋。該領域正在為機構開發一系列工具,其中包括由密西根大學孵化的 M-Write。

M-Write 是一項旨在幫助教師大規模處理寫作活動的技術。它使用一種演算法來識別學生在寫作中遇到困難的領域以及可能導致寫作較弱的問題。

作為 M-Write 計劃的一部分,高級 愛沙尼亞 WhatsApp 負責人 講師 Brenda Gunderson介紹了一系列寫作提示。這些旨在引發具體的反應,顯示學生對課堂所涵蓋概念的掌握程度。

參加該計劃的學生完成了寫作作業,提交了作業,並收到了三份同學的作業供審閱。然後,這個自動化系統使用這些數據創建特定於課程的演算法,可以識別有困難的學生。

推動個人化學習
當談到人工智慧時,教育工作者最興奮的事情之一就是它有可能幫助個人化學習。

這不僅為學生提供了一對一輔導的方式,還允許教師使用人工智慧來製定課程計劃,並根據學生的表現和互動來識別可能需要額外幫助的學生。

3)瓦爾登大學:朱利安
早在 2018 年,瓦爾登大學就將人工智慧視為改善學生服務並超越同行的一種方式。考慮到這一點,Walden 與 Google Cloud 合作開發了一款線上導師,以提供個人化學習和學生支持,現在稱為 Julian。

華登母公司 Adtalem Global Education 的首席客戶長 Steven Tom 表示:「那年早些時候,我見過精心設計、有腳本的輔導,但真正的挑戰是如何大規模推動個人化、動態的輔導。我想知道,我們如何在學生需要更多個人化幫助的地方提供教育?隨著人工智慧的發展,我們開始相信有一個真正的機會來實現這一願景。

Julian 提供 24/7 導師,讓學生在課程中獲得知識,以強化概念並找出學習差距。該技術允許學生每次與該工具互動時看到一組新的活動,並創建可以在整個計劃中引用的註釋。

隨著時間的推移和技術變得更加先進,Julian只會不斷發展以滿足學生的個人需求。

4) 可汗學院:Khanmigo
可汗學院的創始人兼執行長相信人工智慧可以引發「有史以來最偉大的積極變革教育」。

這種個人化輔導系統使用自適應學習,讓學生獲得人工智慧驅動的個人導師,並允許教師依靠人工智慧助教。歡迎來到坎米戈!


聊天機器人 Khanmigo 為學生提供數學、科學和人文問題的指導,提供包含取消學生債務等建議主題的辯論工具,以及幫助學生創作故事的寫作導師。

Khanmigo 也讓學生與越來越多的人工智慧歷史人物(從喬治華盛頓到馬丁路德金)以及哈姆雷特等文學人物聊天。