“奖励帮助人们获得奖励”
Posted: Mon Jan 20, 2025 10:53 am
游戏化是一个神奇的词，它经常被用来使服务、活动或任务更具吸引力，增加可玩性并延长其持续时间。然而，游戏化并不是一种灵丹妙药，你可以打开或关闭它来增加销量或获得更积极的评价。它本身并不是一个目标，而只是更大蓝图的一部分。
衣帽架让产品变得“有趣”
通过将游戏元素添加到非游戏相关的服务或产品中，生产者或营销者试图：
增加动力；
寻求挑战或深化；
增加愉悦感；或者
鼓励毅力。
但是，如何为用户和关注者/听众/观众有效地使用游戏化呢？对于许多开发人员和营销人员来说，游戏化是让您的产品或服务变得更有趣的理想方式。用户每天完成任务、使用产品或简单地返回服务都会获得奖励。
奖励通常是里程碑、徽章或其他虚拟礼物形式的外在动机。不幸的是，如今“游戏化”一词似乎等同于即时满足和对奖励的追求。一旦达到一个里程碑，您就想达到更多里程碑。然而，用户体验的质量并没有得到改善。奖励的前景并不挑战用户的自我发展。这更多的是相同的。
Cityville 截图
直言不讳的教育创新者阿尔菲·科恩在他的著作《奖励的惩罚》中谈到了 加纳赌徒数据库 奖励贿赂和“奖励帮助人们获得奖励” 。科恩认为，给予奖励会降低提高自己的内在动力。给予这样的奖励可以很好地帮助您完成您应该做但您不想做的活动。
例如，在小学低年级，当孩子表现出不良行为时，通常会使用贴纸卡 作为奖励工具。如果表现良好，孩子会收到令人垂涎的贴纸。有形的奖励会鼓励您获得更多奖励。然而，当孩子已经拥有一张完整的卡片时，贴纸的价值就会贬值。是时候获得新类型的奖励了！
教育和游戏协议
网上关于亲子社交背景下的文章中，例如 这篇文章、这篇文章 和 这篇博客，广泛讨论了完成任务给予奖励的可能性。尽管从教育角度来看，通常不鼓励在活动完成之前奖励期望的行为，但这种形式的奖励在游戏中经常使用。然而，层次关系对我来说似乎很相似：父子关系、生产者消费者关系。父母希望孩子做某事（改善态度）并提供积极的赞赏作为回报。生产者希望消费者做某事（购买、使用）并给予奖励。
点击。曲奇饼。重复。
IGDA（ Jane McGonigal的健康和行为游戏Superbetter的制作者）的一篇博文引用了一个特殊的比较：
“……但作为一名游戏设计师，我很担心。我毕生致力于的媒介被简化为对刺激的基本行为反应、操作条件反射、海豚训练。点击。曲奇饼。重复。”
衣帽架让产品变得“有趣”
通过将游戏元素添加到非游戏相关的服务或产品中，生产者或营销者试图：
增加动力；
寻求挑战或深化；
增加愉悦感；或者
鼓励毅力。
但是，如何为用户和关注者/听众/观众有效地使用游戏化呢？对于许多开发人员和营销人员来说，游戏化是让您的产品或服务变得更有趣的理想方式。用户每天完成任务、使用产品或简单地返回服务都会获得奖励。
奖励通常是里程碑、徽章或其他虚拟礼物形式的外在动机。不幸的是，如今“游戏化”一词似乎等同于即时满足和对奖励的追求。一旦达到一个里程碑，您就想达到更多里程碑。然而，用户体验的质量并没有得到改善。奖励的前景并不挑战用户的自我发展。这更多的是相同的。
Cityville 截图
直言不讳的教育创新者阿尔菲·科恩在他的著作《奖励的惩罚》中谈到了 加纳赌徒数据库 奖励贿赂和“奖励帮助人们获得奖励” 。科恩认为，给予奖励会降低提高自己的内在动力。给予这样的奖励可以很好地帮助您完成您应该做但您不想做的活动。
例如，在小学低年级，当孩子表现出不良行为时，通常会使用贴纸卡 作为奖励工具。如果表现良好，孩子会收到令人垂涎的贴纸。有形的奖励会鼓励您获得更多奖励。然而，当孩子已经拥有一张完整的卡片时，贴纸的价值就会贬值。是时候获得新类型的奖励了！
教育和游戏协议
网上关于亲子社交背景下的文章中，例如 这篇文章、这篇文章 和 这篇博客，广泛讨论了完成任务给予奖励的可能性。尽管从教育角度来看，通常不鼓励在活动完成之前奖励期望的行为，但这种形式的奖励在游戏中经常使用。然而，层次关系对我来说似乎很相似：父子关系、生产者消费者关系。父母希望孩子做某事（改善态度）并提供积极的赞赏作为回报。生产者希望消费者做某事（购买、使用）并给予奖励。
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IGDA（ Jane McGonigal的健康和行为游戏Superbetter的制作者）的一篇博文引用了一个特殊的比较：
“……但作为一名游戏设计师，我很担心。我毕生致力于的媒介被简化为对刺激的基本行为反应、操作条件反射、海豚训练。点击。曲奇饼。重复。”