что позволяет им самостоятельно обучаться всем видам новых навыков. Учителя могут преодолеть этот разрыв легче, чем многие думают. Правильное применение и интеграция социальных сетей может предложить большую добавленную стоимость в процессе обучения. Именно в этом эффективном применении заключается признательность учителю, в том числе и со стороны студентов. Вам не нужно быть ловким, чтобы показать полезность социальных сетей!
Стремительный рост ИКТ и социальных сетей требует формы социального конструктивистского обучения. Это предполагает, что знания конструируются каждым по-своему. Не получение информации, а ее совместная обработка является центральным процессом. Таким образом, ученики учатся друг у друга. Они учатся самостоятельно открывать мир, собирать информацию и использовать ее правильным образом. Это мотивирует, ученики извлекают максимум пользы из себя и помогают друг другу. База данных WhatsApp Румынии Учитель является стержнем, дает указания, когда это необходимо, и поощряет учеников помогать друг другу.
Эти принципы можно описать в виде четкой 6-шаговой дидактики:
Цифровое гражданство
Цифровое гражданство означает, что мы знаем, как осознанно и ответственно использовать социальные сети (медиаграмотность), знаем, какой информацией вы с кем делитесь (конфиденциальность) и знаем, как правильно оценивать ценность информации, проверяя источники, а также договариваемся о том, как вы хотите взаимодействовать друг с другом, как описано в статье « Весна в образовании, долой социальные сети ».