南加州大學數位行銷是聖地亞哥德孔波斯特拉大學的碩士學位，我們與該大學合作提供資源和培訓。如果您正在考慮數位領域的培訓，總是從實踐和真實經驗出發，這會讓您感興趣！我們採訪了其協調員何塞·拉蒙·波爾圖 (José Ramón Porto)。
您在碩士課程中關注哪些領域？
我們專注於精確的領域，以便碩士學位結束後的學生感覺自己完全能夠勝任數位行銷部門的工作。培訓非常實用，因此 在學年結束時您將獲得廣泛領域的知識：SEO、SEM、WordPress、電子商務、電子郵件行銷、行動行銷、影片行銷等。課程結束時，他們在教學小組面前提出了一個數位行銷計劃，作為碩士的期末項目，在培訓期間，他們在專門從事每個學科的教學團隊的輔導下學習如何開發通行證。
接受它的人的概況如何？
大多數人是 各個學位的應屆畢業生 ，他們尋求將未來的工作重點放在數位行銷上，以為其提供新的方向，或只是為了更深入地研究數位領域。我們也有專業學生、企業經理或需要專門研究南加州大學碩士學位所教授的數位行銷某些領域的人員。由於每週只有三天（週三、週四、週五）下午工作，因此也適合只在早上工作的人。
是良好學習的關鍵嗎？
我們證實這方面是往屆學員最重視的，所以每年我們的訓練都會花很大一部分時間來解決實際案例、練習和小組活動。碩士學位由超過 50 名專家組成的教學團隊組成，他們在大部分課程中進行實踐活動。
Jose Ramón Porto，Mestrado 協調員
Jose Ramón Porto，南加州大學行銷協調員 Dixita
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而學生和企業界的關係，你是如何處理的？
每個學生必須與指定的公司保持聯繫，在課程期間制定數位行銷計劃作為碩士期末專案。學生決定是否在同一家公司進行實習，是否在他們選擇的另一家公司或在就業交流中提供的任何其他公司進行250小時的自願實習。該碩士學位的網站上有一個工作委員會，供當前和以前的學生獨家訪問，其中提供了工作機會和實習機會的資訊。
除了碩士之外，您還提供特定領域的專業課程。他們有需求嗎？哪些是最成功的？
目前，我們開設了研究生繼續培訓課程，並衍生出20學時的課程（基礎）和60學時的課程（提升）。 我們收到了正在攻讀大學學位並希望專注於數位行銷特定主題的學生，或正在進行工作活動並需要更多特定領域知識的專業人士的需求。
數位行銷大師的提供在短時間內創造了很多。您認為有何不同？
首先，我們認為第一個差異在於每位教師都是他們所教授學科的專家。教師是該學科的專業人士，也就是說，他們在真實的公司工作，他們了解該領域的最新發展，並不斷接觸數位行銷領域日常使用的工具，更新他們的計劃和每年的材料。
正如我們所指出的，學生們與該領域的 50 多名專業人士保持聯繫，他們糾正他們的實踐活動並解決專案中可能出現的任何疑問。
此外， 南加州大學數位行銷也因對學生提出的高水平要求而脫穎而出 ，這在整個課程中通過評分實踐以及每個模組結束時的理論實踐考試得到了證明。行銷計劃進行辯護。所有這些都意味著在整個課程中付出努力並與培訓保持聯繫，以便通過所有測試。
最後，最顯著的區別是它是由聖地亞哥德孔波斯特拉大學認證的碩士學位。
您的學生完成學業後最重視什麼？一路上可能會遇到什麼困難？
學生最重視的是， 當他們到達公司時，他們覺得自己有資格進行所要求的活動。這是由我們之前提到的高水準需求決定的。他們從對數位行銷的任何方面幾乎一無所知到為公司提供諮詢。
毫無疑問，他們很欣賞這是由聖地亞哥德孔波斯特拉大學等大型大學認證的培訓，並且該資格在您申請工作時為您提供支援。
無論基礎培訓如何，數位技能培訓是否具有優勢？
完全地。 如今，幾乎所有公司都不必考慮投資數位行銷，無論它們有多小。目前，在非常特定的領域需要專業人才，但供應仍然不足，因此培訓南加州大學的學生，讓他們擁有這樣做的工具和知識是一個很大的優勢。
九月您將參加第四版。您能為我們介紹一下您迄今為止的旅程嗎？
平衡性非常好。南加州大學提供碩士學位，擁有各個學科的專業人士和非常實用的培訓。我們從以前的學生那裡聽到的每一條積極的評論都邀請我們每年提高碩士學位，這在加利西亞以前是不存在的，而且是非常必要的。許多校友已經在數位領域擔任重要職位，我們對此感到非常自豪，並希望繼續實現這一目標。