物理对象或空间：
用户通过什么物理对象与仪器交互？笔记本电脑、鼠标或触摸板？还是智能手机、孩子的手指？学习者在什么样的物理空间内进行交互？例如，操作员是站在拥挤的火车上，使用智能手机上的应用程序，还是坐在办公室的办公桌上浏览网站？这些都会影响用户与对象之间的交互。
4D：时间：
虽然这个维度听起来有点抽象，但它主要指的是随时间变化的媒体（动画、视频、声音）。动作和声音在为用户交互提供视觉和音频反馈方面起着至关重要的作用。同样令人担忧的是学生与受试者互动的时间：学生能否跟踪他们的进度，或者在一段时间后恢复他们的互动？
5D：行为：
这包括物体的机制：孩子如何在黑板上执行操作？学生如何操作黑板？换句话说，这是前几个维度如何定义物体的交互。它还包括孩子和物体的反应——例如情绪反应或反馈。
现代互动学校室内设计：
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任何学校设计都有不同的元素来使其发挥作用。最好的学校规划可以让你对空间的可用性有一个公平的想法。学校设计元素包括大厅或通道、楼梯、教室和墙壁、黑板、操场等。在这里，我们来看看不同类型的学校设计理念和元素，用于交互式设计应用。
互动学校楼梯：
这个互动式学校楼梯是每个孩子日常活动的一部分，也是学习的最佳场所，看看它怎么样？
互动教室：
乐高板表达和想象力墙：
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互动游乐场理念：
互动卫生设施：
用这个来明确你的根本！
什么是程度？我想每个小孩子都清楚这个学习的概念吧？
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所以，这就是关于交互式学校室内设计的全部内容。您可以使用交互式设计方法添加或探索这种类型的小学室内设计理念。现代学校室内设计确实是设计的一个浪费主题，我们只是涵盖了其中的一小部分，如果您有一些有趣的教室室内设计理念或小学设计概念，请与我们分享！此外，请继续关注我们将不时在 kadvacorp上发布的学校设计概念架构和小学设计理念！