Nesta 的旗舰教育活动“立即行动，培养未来技能”探讨了政策制定者和教育工作者如何应对日益增长的未来技能需求。
在活动开始前，我们请求您的帮助。我们希望展示创新的想法来解决与未来技能相关的关键挑战 - 因此我们举办了一场公开征集活动。
我们设定了两个挑战
1. 我们征求了有关如何支持终身学习的想法，以帮助人们最大限度地发挥他们的潜力并在整个职业生涯中不断获得新技能。
随着技术改变各个领域的市场和工作场所的性质，以及在政治和经济不确定时期，为成年人找到学习新技能或发展专业知识的创新方法对于创建更加繁荣的英国至关重要。
2. 我们的第二个挑战是如何支持教师帮助学生培养未来职场所需的关键技能。学校面临着巨大的财政压力，并且要提供新的课程（几乎每年都要），而教师则继续承担繁重的工作量。
如果我们希望学生成长为全面发展的个体，能够在高等教育或继续教育以及苛刻的就业市场中蓬勃发展，那么我们必须找到创新的方法来支持孩子们发展广泛的技能，同时在考试中取得优异成绩。
参赛作品的多样性和质量给我们留下了深刻印象。参赛 华侨欧洲数据 作品既有已经建立交付模式并已将想法付诸实践的初创企业，也有需要测试和探索的全新想法。
前 10 名参赛者在现场展示会上向与会代表展示了他们的想法，其中包括我们的两位演讲者，教师培训师、教师和作家 Debra Kidd 博士和 Ufi 慈善信托基金首席执行官 Rebecca Garrod-Waters。您将在本博客的底部找到这 10 项创新。
重点学习
审阅了参赛作品并观看了演讲后，我总结出了一些关于如何为教育领域的巨大挑战提供解决方案的学习要点。这些要点并非开创性的，但将成为 Nesta 教育团队在未来与创新者合作时学习的要点：
会议强调了新的社会企业、初创企业和创新者如何为我们教育领域的一些最老问题带来新思路。当你在教学、领导教师或在学校开展课程时（我做过这三项工作），从新的角度看待问题可能很困难。创新的社会企业、慈善机构和营利机构都可以为大问题开发解决方案，至关重要的是，要为具有巨大潜力的新想法提供测试、试点的机会，并找到长期可持续的模式来扩大规模。这应该在各种环境和地点发生，而不仅仅是伦敦。
最好的创意是那些能够满足目标受众（无论是教师、家长还是企业）迫切需求的创意。令人惊讶的是，许多新创意（包括营利性初创企业）都提出了听起来不错的想法，并为该行业带来了一些令人兴奋的东西，但实际上并没有解决重要的问题。许多这样的实验性创意将继续发展成为令人惊叹的、改变世界的发明，但也有很多创意会被搁置：因为产品或服务没有适当地专注于提供解决方案。
具有高潜力的想法和强有力的宣传表明：a）他们已经做好了准备，并且对他们想要解决的问题有详细的了解；b）可以证明他们的想法有可能产生影响——使用现有的研究和/或简单的影响模型。
新想法与他们想要帮助的利益相关者（无论是家长、老师还是学校领导）互动并确保他们的产品和服务具有明显的影响非常重要。
我们应该支持创新者和企业家进行实验并提出创造性的解决方案，但只有有合理思考和充分证据支持的最佳新创新才能大规模进入我们的课堂。
十大创意
活动中提出的解决方案多种多样——从利用人工智能支持终身学习的想法，到支持教师课程规划的在线平台。
以下是 10 位最杰出的人物，他们都出席了此次活动：
挑战一：
艾德·艾德
Ed Aid 致力于让更多人获得学习资金。他们建立了一个由社区资助的无息贷款机制，帮助学生资助教育，同时也让雇主公平分担这笔费用。
自行报名
该项目旨在通过将学习者聚集到“单元”中进行为期六个月的项目式学习和技能交流，开辟终身学习的途径。参与者相互合作，汇集资源、网络和创造力，以加速他们的发展。
技能天使
此次活动中提出的一个概念阶段想法是：使用增强现实硬件和定制软件，可以创建“技能天使”来帮助在职学习。从特定程序（例如 Excel）开始，可以扩展到更广泛的技能。
赋能未来
一项技能发展计划，将大学生与初创企业配对，合作开展为期 12 周的项目：提高学生的技能和初创企业的能力。
职业之耳（来自学生发展 CIC）
一款名为“Career Ear”的移动应用程序，让年轻的求职者可以向专业人士询问与职业相关的问题，以便他们对自己的未来做出明智的决定。